Universidade, Animais, Convivência e Aprendizado

por Tayana Almeida e Tiago Guimarães         Durante o 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (CIELLI), ocorrido em junho, um fato inusitado chamou a atenção de muitos participantes do evento que passavam pelo G-34, principal local do evento. Devido ao clima frio, muitos morcegos se abrigaram no interior do bloco,...

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Oportunidades de ensino acadêmico: a UNATI como retorno aos estudos em nível superior

Íngrid Lívero e Mariana Brito           O acesso ao ensino, nos seus mais diversos níveis, tem sido facilitado ao longo dos anos por variados âmbitos e meios, desde oferta gratuita da escolaridade básica a bolsas auxílio para ingresso no ensino superior. Nesse último, em especial, vislumbram-se projetos e modalidades de aprendizagem...

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Ensino a distância: a modalidade de educação do futuro

por Ana Caroline Almeida e Anna Clara Gobbi          A implantação de mídias digitais na esfera pedagógica conquistou, nos últimos anos, a aceitação de professores e especialistas em aprendizagem. Escolas e universidades conseguiram inserir a tecnologia nas práticas de ensino de modo a estimular o interesse pelo estudo de forma segura e...

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Eleições gerais no Brasil: o processo de consolidação da democracia no país

por Anna Larissa Rodrigues e Isabela Cristo           Todo processo pelo qual um grupo elege um ou mais de um integrante para ocupar um cargo por meio de votação recebe o nome de eleição. A partir disso, dispomos das eleições gerais, que são realizadas simultaneamente em todo o país para eleger...

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Entrevista Especial III – Wiliam César Ramos (UEM)

"Na perspectiva sociorretórica, ensinamos o gênero e a língua ao mesmo tempo. [...] Portanto, a sociorretórica se preocupa em instrumentalizar o indivíduo para que ele se torne um sujeito retórico eficiente na sua área e na sua esfera [campo] de atividade humana." O Prof. Dr. Wiliam César Ramos, do Departamento de Letras Modernas (DLM) da...

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O Consoante em sua 10ª edição

por Flávia Bissi          O Consoante é projeto de ensino que proporciona a alunos do curso de Letras (graduação e pós-graduação) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) a oportunidade de produzir textos próxima das condições reais de escrita. Além disso, permite a seus integrantes a compreensão do funcionamento dos gêneros discursivos, nesse caso específico, da...

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Educação e Resistência: a UEM no período ditatorial

Por Ana C. Almeida e Tiago Guimarães           Os anos de 1964 até 1985, no Brasil, foram obscuros. Os chamados "anos de chumbo" lançaram sobre as terras brasileiras uma nuvem cinza de poder, repressão, torturas, assassinatos e exílios. Os militares tomaram o poder no ano de 1964, por meio de um golpe orquestrado a partir...

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Ser contra as cotas raciais nas universidades é mera opinião ou propagação do racismo?

por Paulo Cruz e Rafael Alves          Não é de hoje que a questão das cotas raciais serve de pauta para diversos debates e discussões. É a partir de 2004, momento no qual a primeira universidade do Brasil – Universidade de Brasília (UnB)– adere ao sistema de cotas raciais nos seus processos de vestibular, que...

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