Entrevista Especial XII – Vanice Sargentini (UFSCar)

foto: Cleudemar Fernandes  "...o que sustenta a tirania é a própria estrutura democrática, porque é possível escolher continuar sustentando a tirania, uma vez que o poder atribuído ao cidadão retorna ao tirano dada essa subserviência. O cidadão sente esse poder porque deu esse poder ao tirano, se sente ao lado do tirano. A essa subserviência,...

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EDITORIAL – O “vírus” que compromete a ciência e o jornalismo

imagem: Correio Braziliense                     A pandemia da Covid-19 não acabou, por isso entidades governamentais de todo o mundo, sobretudo da área da saúde, correm contra o tempo para frear a contaminação e mortes que ainda se espalham pelos quatro cantos do planeta. No Brasil, as doenças...

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EDITORIAL – Quem paga a conta pela ignorância?

       imagem: @studio.zec                   Os dados do painel Coronavírus Brasil apontam que quase 610 mil vidas foram ceifadas por uma doença para a qual, felizmente, já existe vacina. Sim. Vacina. Não aquele remédio de eficácia não comprovada, mas, lamentavelmente, indicado por algumas autoridades, inclusive da saúde....

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EDITORIAL – O Consoante e o espaço-tempo pandêmico

imagem: google.com.br           2020 foi o ano do caos! Apesar de 2021 continuar sendo parte das consequências da pandemia, só aparentemente as pessoas se acostumaram com o “novo normal”. Coube a indivíduos e instituições buscarem formas de se reinventar diante de uma crise sanitária global, dentro dos limites de suas condições reais. E com O...

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A pandemia e seus reflexos para a educação, ciência e universidade

             A 16ª edição d’ O Consoante propõe uma reflexão ao tematizar diferentes aspectos em torno do tema maior, a pandemia da Covid-19, sobretudo no que se refere às consequências e aos desafios para a educação, a ciência e a universidade. As reportagens que compõem este número aventam discussões sobre...

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Sujeito, pesquisa e pandemia: quando os três se encontram, o que acontece?

imagem: https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/03/fiqueemcasa   por Anna Julia Sbardelott, Gustavo Filipe Freitas e Laura Galuch               Desde 12 de março de 2021, data em que a Organização Mundial de Saúde (OMS) decretou a pandemia do novo coronavírus, os brasileiros sofreram alterações em sua vida. Com o passar dos meses e com...

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(R)existência da educação em ensino remoto emergencial

imagem: https://images.app.goo.gl/E4ixp5FEYuv8WTE59   por Anna Larissa Rodrigues, Flaviane São José e Gabriel Vieira               A realidade pandêmica que assola o mundo alterou todo o modus vivendi que as populações (re)conheciam como habitual. Em meio a tantas reinvenções emergenciais que foram necessárias, o sistema educacional foi posto à prova. Sem...

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Educação na pandemia: discrepâncias e “acertâncias” tecnológicas

imagem: https://www.andes.sindoif.org.br/2020/05/24/o-ensino-remoto-a-pandemia-e-a-educacao-do-faz-de-conta/   por Fabiana Floss, Priscila de Souza e Tiago Guimarães              Em uma tarde do mês de março de 2020, a professora Janaína estava ligando para seu técnico de confiança. A partir daquele dia as aulas presenciais estavam suspensas e os professores de sua escola gravariam aulas utilizando...

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