Entrevista Especial IX – Juliano Desiderato Antonio (UEM)
“No modelo funcionalista, o ensino de gramática pressupõe que o aluno reflita sobre as escolhas que tem à sua disposição ao formular seus enunciados. A gramática apresenta uma série de possibilidades; o aluno vai escolher qual usar. No funcionalismo, o foco está em entender o porquê de o falante ter feito determinada escolha e se a escolha provocou um bom efeito, um efeito comunicativo adequado”.